やる気

今年のレッスンももうすぐ終わろうとしています。小学校高学年の生徒さんの中には、発表会の曲の譜読みに入った生徒さんもいます。

プログラム曲を決めるにあたって「どんな感じの曲が弾いてみたい？」と、ひとりひとりに聞いてみました。例えばイメージとして「元気がいい曲」「ペダルをたくさん使ったなめらかな曲」「リズムがかっこいい曲」「華やかな曲」などなど。

そして、弾きたい曲のイメージの中からそれぞれの生徒さんのレベルにあったおすすめの曲を私が弾いて、ピンとくる曲を選んでもらいました。ぱっと決めた生徒さんもいれば、「一週間、考えてみる」といった生徒さんもいましたが、みんななかなかいいプログラム曲を選んでくれました。

不思議なのは、いつものレッスン曲よりちょっぴり（いや、かなり？）難易度の高い曲を選んだはずなのに、譜読みがすいすいと順調なのはどうしてでしょう？（発表会に向けてのやる気がなせる業ですね　笑）生徒さんのやる気に答えようとレッスン内容もなんだか普段より熱をおび、昨日はめずらしく軽い疲労感を感じましたが、この調子なら本番が今から楽しみです。

低学年の生徒さんや習い始めて間もない生徒さんには、年明けにプログラム曲を渡したいと思います。あまり長い期間、同じ曲を弾くのもまだ小さいうちは飽きてしまいますからね。全員のプログラム曲を決めるのが、この冬休みの課題となりそうです。